2 клас

Письмо: впр.2 ст.23

Читання: переказувати казочки, які читали в класі: «Казка про двох цапків» і «Дві кізочки»

Малювання: альбом доя малювання і кольорові олівці

Письмо: впр.1 ( ст.20) - виписати лише слова - назви дій та впр.1 (ст.22)

Читання: переказувати казку «Кривенька качечка» ( за переглядом мультфільма на уроці за цією казкою)

Розвиток мовлення: розповідати про професії у своїй родині за зразком тексту на ст.19 ( підпучник «Розвиток мовлення, тренажер) внизу сторінки текст

Християнська етика: принести кольоровий папір, ножниці та клей

Малювання: альбом доя малювання та кольорові олівці

Доброго вечора! Невеличке уточнення до домашньої роботи з письма

Письмо: впр.3, стр.20

Вибачте, будь ласка, за незручності

Письмо: впр.2, ст.20 ( підручник з укр.мови)

Читання: розказувати казку «Івасик-Телесик»( читала дітям в школі) 

 Малювання: принести альбом і кольорові олівці

Письмо: впр.1 ст.18 ( Украінська мова)

Читання:  оповідання « Снігова баба» ст.32 читати і відповідати на запитання  після тексту.

Принести кольоровий папір, клей і ножниці

Письмо: впр.2 ( ст.19). Вправа вверху сторінки 

Читання: читати текст «Різдво» ст.34-35, відповідати усно на запитання в кінці тексту.

Вірш- коляда « Темної ночі» ст.33 - напам‘ять

Принести: альбом для малювання і кольорові олівці, кольоровий папір, клей і ножниці. 

Шановні батьки. Письмових завдань та віршиків напам‘ять  я діткам не давала. Але 27 січня у нас закінчується перший семестр. Отже, 13 січня та 20 січня у нас будуть семестрові контрольні роботи з письма та читання. Тому бажано, щоб ви потренували їх писати диктанти  (під диктовку) писаними українськими буквами і читати оповідання з розумінням прочитаного.  Тобто, вони мають прочитати незнайомий текст і дати відповіді на запитання ( усно) за змістом тексту. На жаль у нас випало багато вихідних, і дітки трошки розслабилися і їм буде тяжко виконати ці завдання. А бали  за ці контрольні роботи дуже впливають на семестрове оцінювання дітей. Розумію, що кожен із батьків хотів би, щоб його дитина виконала ці завдання якнайкраще. Тому прошу допомогти їм у цьому))). Звичайно, не всім діткам потрібно працювати  надмірно, але ви кожен знаєте  кому із ваших  дітей потрібна допомога, щоб вони почували себе впевнено. Дуже дякую за розуміння і підтримку.

Письмо: впр.2, ст.16

Читання: вірш «Посіванка» напам‘ять.

Аплікація: кольоровий папір, клей, ножниці

Шановні батьки, віршик кину у вайбер, бо тут не грузиться. І ще раз дуже прошу повторити з дітками пісеньку, особливо останній куплет ( його знають лише 3-4 дітей)

Письмо: впр.2, ст.15; впр.3 ст.15 ( тільки виписати слова з подовженими приголосними ( це подвоєні приголосні, наприклад: нн, тт, сс ) зошит з украінськоі мови.

Читання: вірш « Святий Микола в Рідній Школі» ст.29 Читанка  -  напам‘ять.

Природознавство: впр.4 ст.21

Малювання: альбоми для малювання, акварельні фарби, ножниці і фото своє чи своіх рідних чи природи ( за бажанням).

Шановні батьки! Дуже прошу, допоможіть діткам вивчити пісеньку- колядку, з якою вони будуть виступати, бо минула репетиція показала нам, що є ще над чим працювати, а часу залишилося обмаль. Хочеться, щоб наші дітки були на висоті, як завжди. Дякую за розуміння і підтримку))

Письмо : впр. 4,( ст. 14): не переписувати вправу, а тільки виписати слова, в яких є м‘які приголосні звуки і підкреслити ці звуки.

Читання : дізнатися у батьків, які загадки вони знають і вивчити по кілька загадок напам‘ять, щоб загадати іх у класі іншим діткам.

Шановні батьки. Перевіряйте, будь ласка, нашу групу у файбері, оскільки інколи деякі завдання я не можу тут запостити і даю іх у нашій групі. Дякую за розуміння.

Малювання: альбоми і кольорові олівці