2 клас

Письмо: впр.1,(ст.14) зошит з мови. Переписати цю вправу у свій робочий зошит ( book чи compositio book) і вставити пропущені букви. Підкреслити м‘які приголосні звуки.

Читання: « Колискова пісня» ст.22 Читанка - напам‘ять, або будь-яка інша колискова.

Нагадую про новорічний віршик, який я давала минулого разу. Дуже прошу допомогти діткам вивчити його напам‘ять. Минулого разу деякі дітки молодці вже його знали. Ми маємо ще другу половинку цього віршика, тому дуже прошу вивчити першу половинку. Дякую за розуміння і підтримку.

Розвиток мовлення: скласти усну розповідь про свій дім або свою кімнату.

Письмо: впр.2 ст.13  ( зошиз з мови)

Читання: вірш «Гарне слово» ( напам‘ять) ст.58 Читанка

Малювання: альбом для малювання, кольорові олівці або фарби 

Розвиток мовлення: скласти усну розповідь « Як я допомагаю батькам»

Нагадую, що 28 жовтня школа вихідна. Домашні завдання на 4 листопада)))

Письмо: впр.5 ( ст.11), впр.7 ( ст.12) - тільки даа слова: дощ, плющ - написати кількість букв і кількість звуків.

Читання: читати оповідання «Восени» ст.20-21 з Читанка 1, вірш «Ходить гарбуз по городу» напам‘ять

Письмо: впр.1, ст.9 ( зошит з украінськоі мови)

Читання: читати оповідання «Пори року» ст.23-24 Читанка 1. Вміти давати відповіді на запитання в кінці оповідання.

Малювання: альбом для малювання ( тільки не листочки із зошита),  фарби або кольорові олівці. 

Письмо: впр.1.  ст.8 ( зошит з мови)

Читання: читати і переказувати байку «Ворона і рак»  ст.18 «Читанка1»

Християнська етика: виразно читати вірш «Матінка Свята» ст.12  ( читанка з християнськоі етики)

Малювання ( аплікація): 4 аркуші паперу: блакитний, жовтий, червоний та білий ( формат А-4), ножиці та клей

Письмо: впр.2 (ст.7) виписати речення «Зграі чайок літають над водою» і підкреслити букви, що позначають два щвуки

Читання: Віпш «Ходить осінь» ст.22 Читанка 1 - напам‘ять

Розвиток мовлення: впр.2 ( ст.5) - розшифрувати прислів‘я