Домашнє завдання на 30 травня
Українська мова: вправа 162, ст. 80
Розвиток мовлення: виконати завдання на картках ( роздано на уроці)
Географія: прочитати статтю про життя українців в Америці
Читання: прочитати оповідання «Моя мама». Виконати вправу після оповідання використовуючи слова із словничка (фото додаю)
Українська мова: вправа 156
Розвиток мовлення: написати твір про свою маму (10-15 речень)
Географія: переглянути відео :
Читання: зошит для вправ, ст. 142. Прочитати оповідання та дати відповіді на запитання
Українська мова: вправа 152, ст. 77
Розвиток мовлення: вивчити на памʼять пісню «Ми - молодь України», навчитися виразно читати вірші до Дня матер ( роздано)
Географія: знайти у підручнику статтю «Українська етнічна межа» і прочитати її
Читання : зошит для вправ, ст. 97. Прочитати оповідання у підручнику Наші скарби на ст. 168-174
Українська мова: вправа 144, ст. 74
Для тих, хто був відсутній: вправа 142, ст. 73
Розвиток мовлення : виконати творче завдання «Таємниці Чорнобиля»
Географія: прочитати підручник на ст. 136.
Читання: прочитати у підручнику «Ватра», ст. 91-94. Виконати завдання 2-3 на ст. 95 усно
Українська мова: вправа 139, ст. 72. Повторити всі частини мови, які було вивчено на протязі року ( іменник, прикметник, дієслово, займенник, числівник). Знати, як визначити ці частини мови.
Для тих, хто був відсутній: вправа 38, ст. 72
Розвиток мовлення: написати твір- опис, опираючись на зображення та план, складений на уроці. Використовувати у творі переносне (художнє) значення слів. Твір повинен включати в себе не менше 10 речень.
Географія: перечитати складений конспект на уроці та прочитати підручник, на ст. 134-136. Дати відповіді на запитання в кінці
Читання: виконати завдання в зошиті для вправ, ст. 50-53, прочитавши попередньо ст. 69-78 у підручнику «Наші скарби»
Українська мова: вправа 132 та 134, ст. 70
Для тих, хто був відсутній: вправа 130-131, ст. 69
Розвиток мовлення: заповнити трекер радості(роздано на уроці). Описати свої позитивні емоції, які були отримані на протязі тижня ( заповнити весь аркуш)
Географія: прочитати ст.121-123 у підручнику та скласти конспект за прочитаним.
Читання : за поданими рядками утворити римований твір ( вірш). Поставити їх у правильному порядку.
Українська мова: виконати тест-завдання. !!!Принести цей тест на наступний тиждень для перевірки!!!
Для тих, хто був відсутній: вправа 121-122, ст. 65
Розвиток мовлення: дописати вірш, додавши 2-4 рядки. Вивчити вірш напамʼять ( автора було обрано дітьми минулого тижня ). Вірш на вибір дитини
Географія: прочитати підручник, ст. 128-130. Дати відповіді на запитання в кінці розділу
Читання: Наші скарби, ст. 52-59. Виконати завдання в зошиті для вправ, ст. 34-36
Українська мова: вправа 113, ст. 61. Перетворити дібрані іменники у займенники ( приклад: великий кавун=він великий)
Для тих, хто був відсутній: вивчити визначення займенника і прикметника та виконати вправу 112, ст. 61
Розвиток мовлення: виконати завдання на картках
Географія: підручник, ст. 123-124. Дати відповіді на запитання .
Читання: прочитати Наші скарби, ст. 208-213. В зошиті для вправ виконати завдання #3, ст. 114
Українська мова: виконати вправу 107, ст. 58
Для тих, хто був відсутній: виконати вправи 104-105. Вивчити визначення прикметника напамʼять!!!
Розвиток мовлення: виконати сенкан. Картки роздано на уроці
Географія: пристати підручник, ст. 124-127. Дати відповіді на запитання після параграфу
Читання: Наші скарби, ст. 142—145. Виконати завдання в зошиті для вправ, ст. 86—87, # 1—5
Українська мова: вивчити усі відмінки та питання, на які вони відповідають. Вправ 100, ст. 55
Для тих, хто був відсутній: вправа 99, ст. 55
Розвиток мовлення: завдання на картках. Скласти вірш, використовуючи подані слова
Географія: прочитати підручник, ст. 131, дати відповіді на запитання в кінці статті