Читання: Ватра, ст. 29—31 прочитати «Хто є герой». Виконати завдання на ст. 31.
Українська мова: вправа 53, ст. 30, вправа 55, ст.30 (за варіантами виконати тільки один стовпчик)
Для тих, хто був відсутній: виконати впр. 52 та 54 у підручнику
Розвиток мовлення: написати собі лист у майбутнє. Розказати, які гідні вчинки ви можете зробити протягом року (10—15 речень)
Географія: прочитати ст. 81—83. Дати відповіді на запитання в кінці тексту.
Для тих, був відсутній: скласти конспект за прочитаним.
Читання: Ватра, ст. 29—31 прочитати «Хто є герой». Виконати завдання на ст. 31.
Українська мова: вправа 53, ст. 30, вправа 55, ст.30 (за варіантами виконати тільки один стовпчик)
Для тих, хто був відсутній: виконати впр. 52 та 54 у підручнику
Розвиток мовлення: написати собі лист у майбутнє. Розказати, які гідні вчинки ви можете зробити протягом року (10—15 речень)
Географія: прочитати ст. 81—83. Дати відповіді на запитання в кінці тексту.
Для тих, був відсутній: скласти конспект за прочитаним.
Читання: Наші скарби, ст. 220-222 «Дума про Марію Богуславку». Виконати завдання в зошиті для вправ, ст. 118,1-3
Українська мова: вправа 50, ст.27. Виписати тількі потрібні слова із тексту.
Для тих, хто був відсутній: відпрацювати вправу 44, ст.27
Розвиток мовлення: виконати філворд.
Географія: прочитати ст. 76-80 у підручнику. Дати відповідь на запитання (усно)
Для тих, хто був відсутній:за прочитаним текстом скласти конспект, виписуючи головне
Читання: прочитати казку «Лисичка і журавель» Ватра, ст. 13. Виконати вправу по списуванню після казки, використовуючи текст самої казки.
Українська мова: вправа 43, ст. 24
(Для тих, хто був відсутній: виконати вправу 41, ст.23 і переписати правило з підручника в зошит)
Розвиток мовлення: за складеним планом і використовуючи зображення, скласти детальний твір -опис осіннього лісу, використовуючи художнє слово (малюємо словом!!!!)
Географія: прочитати підручник на ст. 73-75.
(Для тих, хто був відсутній: скласти конспект за прочитаними статтями)
Читання: виконати завдання в зошиті для вправ, ст. 75. Для виконання завдань прочитати «Мурко і Бурко» , ст. 113 у підручнику «Наші скарби»
Українська мова: вправа 39, ст. 22
Розвиток мовлення: переписати текст для списування
Географія: скласти кросворд за поданими питаннями
Читання: виконати завдання в зошиті для вправ на ст. 9—10
Українська мова: виконати завдання на картинці (роздано на уроці) «Яка літера?»
Розвиток мовлення: розгадати ребуси та філворд
Географія: вивчити конспект та прочитати підручник на ст. 52—59 для закріплення знань. Хто не встиг скласти конспект на уроці, прошу зробити це самостійно вдома!!! Тема: « Моря України»
Читання: Наші скарби, ст. 99 "Грицева шкільна наука"
Українська мова: вправа 31, ст. 18
Розвиток мовлення: виконати філворд та поєднати слова з їх визначенням (завдання на картках, які було роздано на уроці)
Географія: прочитати підручник, стаття "Гори". Або, скласти реферат на тему "Гори" в об'ємі на 1 сторінку (завдання на вибір учня)
Читання: "Ватра", ст. 103-105. Прочитати та переказати текст
Українська мова: вправа 25, ст. 14
Розвиток мовлення: написати лист до захисника України (10-15 речень)
Географія: підручник, ст. 24-35. Височини та низовини
Читання : заповнити картку читача про свою улюблену книгу (було роздано на уроці)
Українська мова: вправа 16, ст. 10
Розвиток мовлення: заповнити картку про бібліотеку( було роздано на уроці). Поділитися думкою про бібліотеки у сучасному світі
Географія: підручник, ст. 9. Закінчити складати конспект по цій статті
Читання: прочитати оповідання «Наші скарби», ст. 7 . Виконати завдання № 1 в робочих зошитах, ст. 1
Українська мова: вправа 12, ст. 8
Розвиток мовлення: підібрати слова і вставити їх у пропущенні місця так, щоб утворилась рима
Географія: підручник, ст. 23
