Читання: книжка для вправ, ст. 4-8, читати"В чужому місті". Виконати завдання до тексту.
Українська мова: підручник, ст. 77, вправа 151.
Географія: створити табличку країн, в яких проживають українці, та вказати їх (українського населення) кількість.
Розвиток мовлення: написати автобіографію в діловому стилі.
Християнська етика: Зошит, ст. 56, №4.
Музика: слухати та співати пісню Скрябіна "Мама"
Читання: "Ватра", ст. 91-95, прочитати казку "Названий батько". Вписати пропущені слова в речення на сторінці 95.
Українська мова: підручник, ст. 74, вправа 144.
Географія: розфарбувати сусідів України на контурній мапі та позначити кордони(контурні мапи роздано).
Розвиток мовлення: написати твір-опис близької людини з використанням художнього слова. План до твору-опису записаний в зошитах.
Християнська етика: посібник, ст. 194-195. Зошит, ст. 54, №3
Читання: прочитати "Малі друзі дядька Тараса" у підручнику "Наші скарби", ст. 59-68. Зошит для вправ, ст. 42 (намалювати картинку відповідно до опису)
Українська мова: підручник, ст. 72, вправа 139.
Географія: розфарбувати контурну мапу етнографічних регіонів. Роздруковки роздані.
Розвиток мовлення: створити дерево добрих звичок. Вирізати зелені листочки, написати на них гарну звичку та наклеїти цей листочок на дерево (дерева роздано)
Християнська етика: посібник, ст. 184-185, прочитати притчу. Зошит, ст. 52, №3,
Читання: підручник, ст. 52-58 "Легенда про Тараса". Книжка для вправ, ст. 34-35. Написати відповіді на запитання повним реченням.
Українська мова: підручник, ст. 67, вправа 127. Прочитати вірш, списати усі прикметники з іменниками і визначити їх відмінки. Виділити закінчення прикметників.
Розвиток мовлення: вивчити вірш напам'ять "Писанка". Створити власну писанку, використовуючи здобуті знання про кольори та орнаменти.(Роздруковки роздані присутнім. У додатковому файлі ви знайдете шаблон писанки та вірш)
Географія: продовжити складати конспект за відео https://www.youtube.com/watch?v=uXmC-NOC6f8&t=322s, починаючи з Запорізької області.
Християнська етика: підручник, ст. 177 "Притча про вдовицю і несправедливого суддю". Зошит, ст. 50, вправа 3.
Читання: пригадати оповідання з підручника "Наші скарби", ст. 44-52. Виконати вправу у книжці для вправ, ст. 32-33.
Українська мова: підручник, ст. 61, вправа 112. Розставити прикметники за родами. Виділити закінчення.
Розвиток мовлення: скласти і записати твір-опис "Весна" (10-15 речень)
Географія: написати 5-7 культурних відмінностей української нації від будь-якої іншої. Провести порівняння(усно)
Християнська етика: підручник, ст. 168-169, "Притча про вірного і злого рабів". Зошит, ст. 48, вправа 3-4.
Читання: підручник "Наші скарби", ст. 31-39. Книжка для вправ, ст. 20. Вписати відповідні слова на порожньому місці. Заповнити роздані картки про Т.Г. Шевченка.
Українська мова: підручник, ст. 107, вправа 58. Утворити прикметники з іменників.
Географія: підручник, ст. 131-133. Виписати, які народи, крім українців, заселяють Україну, та позначити їх відсоткове співвідношення та чисельність.
Розвиток мовлення: записати докладний переказ за вже складеним планом, опираючись на текст "У весняному лісі" (текст розданий)
Християнська етика: підручник "Християнська етика", ст. 163. Зошит "Основи християнської етики", ст. 46, вправа 1,4.
Читання: підручник "Ватра", ст. 62. Виконати вправу, списати речення, вписуючи на вільні місця відповідні слова.
Українська мова: підручник, ст. 54, вправа 97.
Розвиток мовлення: розв'язати кросворди (роздруковки роздані)
Географія: підручник, ст. 130-131. Відмітити на контурній мапі 5 найбільших міст і найбільше село України. (мапи були роздані минулого тижня)
Християнська етика: посібник "Християнська етика", ст. 156-157 "Кола на воді". Зошит: ст. 45, вправа 7.
Додатково:деяким учням роздані уривки віршів Т.Г. Шевченка. Терміново вивчити їх напам'ять!!!
Читання: "Ватра", ст. 89, "Найважливіша робота" . Написати, ким би ти хотів стати і пояснити, чому?
Українська мова: підручник, ст. 51, вправа 90. Виписати іменники в два стовпчики (однина і множина). Визначити рід іменників однини.
Географія: підручник, ст. 128-130. Переглянути відео за посиланням (https://www.youtube.com/watch?v=aIhOprz1v2M&t=282s). Розфарбувати на контурній мапі області з найбільшою густотою населення та з найменшою. Підписати всі області. (контурні мапи роздані)
Християнська етика: підручник, ст. 143. Зошит, ст. 41, вправа 7. Прочитати оповідання та записати свою думку, чи жили брати за золотим правилом християнської моралі.
Музика: вивчити на пам'ять вірш Т.Г. Шевченка "Реве та стогне Дніпр широкий". (слова додані нижче)
Читання: підручник "Наші скарби", ст. 175-176. Оповідання "Сарна". Книжка для вправ, ст. 100, № 2-3.
Українська мова: підручник, ст. 51, вправа 91. Списати виділені іменники та змінити їх з однини у множину.
Розвиток мови: складання казки за планом, який поданий нижче.
Географія: підручник, ст. 124 "Південний берег Криму". Розфарбувати контурну карту (роздруковки роздані)виділяючи три пасма Кримського півострова. Вписати на мапу три курорти Криму.
Християнська етика: підручник, ст. 134-135. Зошит, ст. 38, завдання 3-4. Записати, які маленькі зернята добрих справ можуть "посіяти" школярі. І які "плоди" з них виростуть. Намалювати, що буде, якщо посіяти добрі справи, і якими будуть плоди засіяних гріхів.
Музика: вивчити напам'ять пісню "Не журися, Україно!" (текст доданий нижче).
IMG_0531.PNG