2 клас

Письмо: виконати вправи з попереднього уроку, хто не виконав на 20 грудня і готуватися до написання контрольного диктанту

Читання: колядка «Бог ся рождає» - напамʼять стор.95  та»Щедрик» стор.97 -напамʼять

Письмо: впр.1 та впр.2 ( стор.60) - підручник; правило на стор.61 - вивчити.  Впр.3 та впр.4 ( стор.62) - підручник

Читання: колядка «Нова радість стала» стор.94 підручник - напамʼять

Віншівка на ст.95 підручника - напамʼять

Письмо: впр.7 ( стор.54) - підручник

                  Впр.2 ( стор.27) та впр.1 ( стор.28)

                  - із зошита

Читання: Вірш «Святий Микола в Рідній Школі» - напамʼять ( стор.29) Читанка 1

Образотворче мистецтво: кольоровий папір, клей, ножниці

Будь ласка, давайте дітям необхідні матеріали для роботи в класі на урок образотворчого мистецтва. Дякую за рощуміння.

Письмо: впр.1 ( стор.24) - із зошита

                  Впр.4 та впр.5 ( стор.46) - з підручника

Читання: впр.1 ( стор.70) - з підручника

Музика: дуже прошу включати діткам пісеньку, яка ч вам скидала у вайбері, щоб вони вчили слова пісні на Різдвяне свято

Образотворче мистецтво: кольоровий папір, ножниці і клей

Письмо: впр.1 ( стор.24) - зошит

                  Впр.4 та впр.5 ( стор.46) - підручник

Читання: впр.1 ( стор.70) - підручник

Письмо: впр.2 ( стор.19) та впр.3 (стор.20) - із зошита

Читання: впр.2 (стор.58) - підручник

На основі цього діалогу скласти УСНО діалог « Розмова з бабусею на тему «Що росте у бабусі на городі»

Розвиток мовлення: впр.2 ( стор.67)  - підручник. Записати в лінійках назви продуків з картинок в кондитерському і молочному відділах.

Образотворче мистецтво: кольоровий папір, клей, ножниці

Письмо: впр.1 ( стор.18) та впр.2 ( стор.19) - із зошита

Читання: впр.2 ( стр.50) - підручник ( на основі цього діалогу УСНО скласти діалог про свою сімʼю) 

Розвиток мовлення: завершити впр.1 ( стор.55) - підручник

Образотворче мистецтво: альбом, кольоровий папір, кольорові олівці, ножниці, клей

Письмо: впр.2 ( стор.18) - із зошита

Читання: усна розповідь про обовʼязки всіх членів сімʼї в родині.

Розвиток мовлення: усна розповідь про свою кімнату.

Образотворче мистецтво: альбом для малювання та кольорові олівці.

Письмо: впр.2 ( стор.15) та впр.2 ( стор.16)- з цієіі вправи тільки доповнити речення. Обі вправи із зошита.

Читання: віршики про мову напамʼять:

Мова наша калинова,

Дзвінка, щира, світанкова!

Бережімо всі слова -

Бо у них душа жива!

Любимо ми мову свою !

Бережем, як маму!

Хай звучить вона у світі,

Бо ми - украінські діти!

Образотворче мистецтво: пластилін і невеличку дощечку, на якій можна ліпити.

Письмо: впр.5 ( стор.11) - іх зошита

без побудови звукової моделі

Впр.6 ( стоп.11) - із зошита

Читання: вірш «Колискова пісня» ст.22

-Читанка ( напам'ять)

Розвиток мовлення: завершити роботу

«Родинне дерево» ( вкінці підручника

«Украінська мова та культура» після

додатку 2)

Образотворче мистецтво: альбом для

малювання, кольорові олівці