Письмо: впр.2 ( стор.19) та впр.3 (стор.20) - із зошита
Читання: впр.2 (стор.58) - підручник
На основі цього діалогу скласти УСНО діалог « Розмова з бабусею на тему «Що росте у бабусі на городі»
Розвиток мовлення: впр.2 ( стор.67) - підручник. Записати в лінійках назви продуків з картинок в кондитерському і молочному відділах.
Образотворче мистецтво: кольоровий папір, клей, ножниці
Письмо: впр.1 ( стор.18) та впр.2 ( стор.19) - із зошита
Читання: впр.2 ( стр.50) - підручник ( на основі цього діалогу УСНО скласти діалог про свою сімʼю)
Розвиток мовлення: завершити впр.1 ( стор.55) - підручник
Образотворче мистецтво: альбом, кольоровий папір, кольорові олівці, ножниці, клей
Письмо: впр.2 ( стор.18) - із зошита
Читання: усна розповідь про обовʼязки всіх членів сімʼї в родині.
Розвиток мовлення: усна розповідь про свою кімнату.
Образотворче мистецтво: альбом для малювання та кольорові олівці.
Письмо: впр.2 ( стор.15) та впр.2 ( стор.16)- з цієіі вправи тільки доповнити речення. Обі вправи із зошита.
Читання: віршики про мову напамʼять:
Мова наша калинова,
Дзвінка, щира, світанкова!
Бережімо всі слова -
Бо у них душа жива!
Любимо ми мову свою !
Бережем, як маму!
Хай звучить вона у світі,
Бо ми - украінські діти!
Образотворче мистецтво: пластилін і невеличку дощечку, на якій можна ліпити.
Письмо: впр.5 ( стор.11) - іх зошита
без побудови звукової моделі
Впр.6 ( стоп.11) - із зошита
Читання: вірш «Колискова пісня» ст.22
-Читанка ( напам'ять)
Розвиток мовлення: завершити роботу
«Родинне дерево» ( вкінці підручника
«Украінська мова та культура» після
додатку 2)
Образотворче мистецтво: альбом для
малювання, кольорові олівці
Письмо: впр.5 ( стор.11) - іх зошита без побудови звуковоі моделі
Впр.6 ( стоп.11) - із зошита
Читання: вірш «Колискова пісня» ст.22 -Читанка ( напамʼять)
Розвиток мовлення: завершити роботу «Родинне дерево» ( вкінці підручника «Украінська мова та культура» після додатку 2)
Образотворче мистецтво: альбом для малювання, кольорові олівці
Письмо: впр.1 ( стор.8) із зошита.
Читання: оповідання «Восени» стор.20-21 Читанка - виразно читати
Вірш « Ходить осінь» стор.22 Читанка - напамʼять
Образотворче мистецтво: альбом для малювання і кольорові олівці
Письмо:впр.1( стор.7) із зошита. Тільки виписати виділені слова і підкреслити голосні звуки.
Читання: оповідання «Пори року» стор.23-24 з Читанка 1. Читати і відповідати на запитання в кінці оповідання.
Образотворче мистецтво: клей, ножниці, кольоровий папір
Письмо: впр.3 ( стор.23) - з підручника
Впр.2 ( стор.6) - із зошита
Читання: впр.2 ( стор.31) - виразно читати віршик
Мовлення: впр.3 ( стор.32) - малюночок вони малювали в школі, вдома лиш підготувати усну розповідь.
Образотворче мистецтво: альбом для малювання та кольорові олівці.
Письмо: впр.3 (стор.21) - з підручника
Впр.1 ( стор.6) - із зошита
Читання: ще раз перечитати впр.1 ( стор.18) - підручник і дати усно відповіді на запитання впр.2 ( стор.19)
Малювання: принести клей, ножниці і папір